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本科生培养

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工商管理本科专业人才培养方案（2013版）

日期：2018-05-02

工商管理本科专业人才培养方案

（Business Administration，120201K）

一、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论知识和专业技能，具有创新意识、团队精神，具备管理能力、实践能力与沟通技能，能够在营利性和非营利性组织从事管理工作或研究工作的复合型高素质专门人才。

二、培养规格

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统掌握工商管理的基本理论和相关的基础知识，了解工商管理专业的员工动态，具有在工商管理中独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和工商管理实际操作能力及开拓创新精神，具备从事工商管理专业业务工作和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的老员工体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4、具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

三、培养模式

1、“特色与综合相结合”。所谓“特色”，就是在人才培养过程中强化管理学、经济学以及法学的通识教育，融入晋商精神，使员工具有基本的财经人才素养；所谓“综合”就是坚持掌握知识、提高素质、培养能力、协调发展，把员工培养成综合性的管理人才。

2、“理论与实践相结合”。所谓“理论”，就是要注重基础理论和专业基础知识的学习，要求员工全面掌握工商管理专业理论知识，提升理论素养。所谓“实践”，就是注重员工实践能力的提升，通过ERP沙盘实验、管理案例大赛与营销策划大赛、暑期社会实践、实践基地实训、创意与创业项目等，提高员工素质，培养员工的领导力、创造力、执行力。

3、“课上与课下相结合”。教师课上讲授专业理论知识中的重点、难点，预留课后案例，员工课下应用理论，分析案例；课上可以进行小组讨论，课下则进一步深化讨论；课上遵循在理论框架下的学习与思考，奠定综合与专业知识基础，课下通过各种活动，让员工在实践中发现自己的兴趣与专长，全方位提高实践能力。

4、 “校内与校外相结合”。建立校内外的互动机制，实现“员工实习实践走出去，企业经理人走进来”的机制，聘请有实践经验的优秀企业家参与教学，让经理人把更多新鲜生动的案例与深刻的思考和启示带到课堂中，使员工在实习实践中提升理论与实践结合的能力。

四、学制与基本修业年限

本专业教育实行3—6年的弹性学制，基本修业年限为4学年。

五、毕业及授予学位要求

员工在规定修业年限内完成培养方案规定课程或教育环节，获得180学分，其中：必修课程或教育环节154学分；选修课程或教育环节26学分，并符合各项要求，准予毕业并发给毕业证书。

员工在规定修业年限内取得本科毕业所要求的学分，并符合我司学士学位授予条件，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位并发给学位证书。

六、教学时间分配表

学年（学期）公司产品环节	第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		合计(周)
学年（学期）公司产品环节	一	二	三	四	五	六	七	八	合计(周)
军事训练（含入学教育0.5）	2								2
授课	12	16	16	16	16	16	12		104
期末考试	2	2	2	2	2	2	2		14
毕业实习							3	6	9
毕业论文(设计)							1	10	11
毕业教育								2	2
社会实践周		1		1		1			3
教学研究活动/科研训练与素质拓展周	1		1		1		1		4
机动	1	1	1	1	1	1	1	1	8
寒假+暑假	5	7	5	7	5	7	5		41
合计	50		52		52		44		198

七、课程体系与教学计划表

课程体系与教学计划表

组群	类别	课程代码		模块		课程名称	学分	学时	学时类型		建议学期、周数、周学时分配
									学时类型		建议学期、周数、周学时分配
									理论	实践	一	二	三	四	五	六	七	八
									理论	实践	12	16	16	16	16	16	12	8
通识课组群■	思想政治理论课■	301001000		马克思主义基本原理			3	48	32	16			2/1
		301006000		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论			6	96	80	16				5/1
		301003000		中国近现代史纲要			2	32	32			2
		301004000		思想道德修养与法律基础			3	48	36	12	3/1
		301005000		形势与政策			2	108	70	38	-	-	-	-	-	-	-
		小计					16	332	250	82	3/1	2	2/1	5/1
	公共通识课■□	121001000				大学语文■	2	36	36		3
		061001000		大学英语■ □		大学英语Ⅰ	3	48	48		4
		061002000				大学英语Ⅱ	4	64	64		4	4
		061003000				大学英语Ⅲ	4	64	64			4	4
		061004000				大学英语Ⅳ	4	64	64				4	4
		061005000				大学英语Ⅴ	4	64	64					4
		201002100		大学数学■ □		微积分Ⅰ	3	48	48		4
		201002200				微积分Ⅱ	4	64	64			4
		201003000				线性代数	4	64	64			4
		201004000				概率与数理统计	4	64	64				4
		081001000		大学计算机 ■ □		大学计算机基础■	2	36	36		3
		081001S00				大学计算机基础实验	1	10		10	1
		081003000				计算机程序设计（ACCESS）	3	48	48			3
		081003S00				计算机程序设计（ACCESS）实验	1	14		14		1
		221001100		大学体育■ □		体育基础Ⅰ■	2	24	24		2
		221001200				体育基础Ⅱ■	2	32	32			2
		221002000				田径□	2	32	32				√	√
		221003000				篮球□	2	32	32				√	√
		221004000				排球□	2	32	32				√	√
		221005000				足球□	2	32	32				√	√
		221006000				健美操□	2	32	32				√	√
		221007000				武术□	2	32	32				√	√
		221008000				乒乓球□	2	32	32				√	√
		221011000				体育舞蹈□	2	32	32				√	√
		221012000				游泳□	2	32	32				√	√
		221013000				啦啦操□	2	32	32				√	√
		221014000				瑜珈□	2	32	32				√	√
		221015000				羽毛球□	2	32	32				√	√
		001001000				安全教育△	2	32	16	16	-	-	-	-	-	-	-	-
		小计					49	776	736	40	20	22	10	4
	合计						65	1108	986	122	24	24	13	10
学科共同课程组群■	管理学类	012001002				政治经济学	2	36	36		3
		012002000				微观经济学	3	48	48			3
		012003000				宏观经济学	3	48	48				3
		032001002				国际经济学	2	36	36								3
		042001002				财政学	2	32	32					2
		042002000				金融学	3	48	48						3
		022001000				统计学	3	48	48					3
		022002002				计量经济学★	2	32	32					2
		0220020S2				计量经济学实验▲	1	14		14				1
		082001000				管理信息系统	2	32	32				2
		0820010S0				管理信息系统实验▲	1	14		14			1
		102001000				会计学	3	48	48						3
		1020010S0				会计学实验▲	1	14		14					1
		102002000				财务管理	4	64	64							4
		052001000				经济法	3	48	48								4
		合计					35	562	520	42	3	3	6	8	7	4	7
专业课程组群■□	专业必修课程■	093113000				专业导论		20	20		√
		093101000				管理学	4	64	64				4
		093201000				市场营销△	4	64	56	8				4
		093102000				企业战略管理	4	64	64						4
		093103000				组织行为学	3	48	48						3
		093104000				管理思想史	3	48	48						3
		093105000				管理经济学	3	48	48							3
		093106000				人力资源管理	3	48	48							3
		093107000				生产运营管理△	4	64	56	8						4
		093108000				零售商业管理	3	48	42	6						3
		093109000				企业文化	3	48	48								4
		093110000				管理沟通	3	48	48								4
		09311100D				International Marketing	2	32	32						2
		09311200D				Corporate Internationalization Management	2	32	32							2
		小计					41	676	654	22			4	4	12	15	8
	专业选修课程□	614002000			运作管理模块	企业资源计划□△	3	48	16	32							4
		094101000				产品开发管理	2	32	32							2
		0941020S0				企业决策模拟	3	46	32	14					3
		094301000				供应链管理	2	36	36								3
		094103000				商务谈判	2	32	32							2
		094104000				管理伦理学	2	32	32						2
		094202000				晋商精神与创业管理	2	36	36								3
		614002000			人力资源管理模块	企业资源计划□△	3	48	16	32							4
		094105000				领导艺术	2	32	32							2
		094106000				组织理论与设计	3	48	48						3
		094107000				薪酬管理	2	32	32							2
		094104000				管理伦理学	2	32	32						2
		09410800D				International human resource management	2	36	36							3
		094202000				晋商精神与创业管理	2	36	36								3
		小计					11	182	152	32	0	0	0	0	5	4	7
	合计						52	852	798	54	0	0	4	4	17	19	15
公共选修课组群□		模块Ⅰ				人文与国学	2	30	30			√	√	√	√	√	√
		模块Ⅱ				社会科学	2	30	30			√	√	√	√	√	√
		模块Ⅲ				信息与自然科学	2	30	30			√	√	√	√	√	√
		模块Ⅳ				公共艺术	2	30	30			√	√	√	√	√	√
		模块Ⅴ				创业教育	2	30	30			√	√	√	√	√	√
		小计					10	150	150
跨专业选修课组群□		模块Ⅰ				经济类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅱ				管理类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅲ				法学类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅳ				文学类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅴ				理学类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅵ				工学类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅶ				体育类						√	√	√	√	√	√
		模块Ⅷ				艺术类						√	√	√	√	√	√
综合实践组群■		学年论文◎					2							1		1
		毕业实习◎					2											2
		毕业论文（设计）◎					4											4
		合计					8
军事训练组群■△		401001000		军事理论与军事技能训练◎			2	2周			2周
社会实践活动组群■□		科研训练与素质拓展□	模块Ⅰ			科研项目◎	2				√	√	√	√	√	√	√
			模块Ⅱ			学术论文◎	2				√	√	√	√	√	√	√
			模块Ⅲ			学科竞赛◎	2				√	√	√	√	√	√	√
			模块Ⅳ			学术讲座◎	2				√	√	√	√	√	√	√
			模块Ⅴ			团学活动◎	2				√	√	√	√	√	√	√
			模块Ⅵ			资格认证◎	2				√	√	√	√	√	√	√
			模块Ⅶ			名著欣赏◎	2				√	√	√	√	√	√	√
		社会实践周活动■◎					3					1		1		1
		合计					8
全程总计							180	2678	2462	232	29	30	25	26	21+	23+	19+	4
说明：■表示必修课程，□表示限定性选修课程——限定性选课是指根据各专业、模块要求，在相应的模块选修规定的课程，△表示含实践环节课程，“—”表示该课程按照学时要求在相应学期均衡开设；“√”表示该课程（教育环节）在相应学期由员工任意选修；“◎”表示该课程（教育环节）没有周学时要求，员工按照学分要求在相应学期完成。

八、课程教学学时、学分分布表

课程类别		学分	学时	学时类型		学期、周数、周学时分配
				理论	实践	一	二	三	四	五	六	七	八
				理论	实践	12	16	16	16	16	16	16	8
通识课程组群	思想政治理论课程	16	332	250	82	3/1	2	2/1	5/1
通识课程组群	公共通识课	49	776	736	40	20	22	10	4
学科共同课组群		35	562	520	42	3	3	6	8	7	4	7
专业课程组群	专业必修课	41	676	654	22			4	4	12	15	8
专业课程组群	专业选修课	11	182	152	46					√	√	√
公共选修课组群		10	150	150			2	2	2	2	2
跨专业选修课组群
综合实践组群		8							1		1	2	4
军事训练组群		2				2
社会实践活动组群		8					1		1		1
合计		180	2678	2462	232	29	30	25	26	21+	23+	19+	4

九、实践育人环节

实践育人

环节

课程名称

学分

总学时

开课学期

一

二

三

四

五

六

七

八

实

践

教

学

基

础

实

践

马克思主义基本原理

√

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

√

思想道德修养与法律基础

√

形势与政策

大学计算机基础实验

√

计算机程序设计（ACCESS）实验

√

安全教育

学科专业实践

计量经济学实验

√

管理信息系统实验

√

会计学实验

√

市场营销

0.5

√

零售商业管理

0.5

√

生产运营管理

0.5

√

企业资源计划

√

企业决策模拟

√

综合实践

学年论文

√

毕业实习

√

毕业论文

√

军事训练

军事理论与军事技能训练

√

社会实践活动

科研训练与素质拓展活动

√

社会实践周活动

√

合计

32.5

232

十、学习指南

（一）总体要求（见附件）

（二）专业学习指南

1、各学年计划目标及要求

（1）第一、二学年主要计划目标

1）达到英语、数学、计算机、体育等老员工基本素质和技能要求，掌握未来从事理论研究或实践工作的基础知识，培养人文精神与科学素养；

2）完成管理学科大类下专业共同课程的修读，掌握管理学科的基本理论和方法，为工商管理专业学习奠定基础。

3）初步确定在工商管理专业的个人发展方向。

（2）第三学年主要计划目标

1）通过工商管理专业课程学习，掌握专业知识与技能；

2）通过实习实训、社会实践等活动，提高实践与沟通能力，培养创新意识与团队精神。

（3）第四学年第一学期主要计划目标

1）强化专业方向的学习和培养；

2）根据就业岗位要求，培育个人核心竞争力。

（4）第四学年第二学期主要计划目标

完成毕业实习和毕业论文。

2、对本专业人才培养模式下员工课程修读的要求

（1）员工必须修读确定为本专业必修的课程，并取得相应的学分。

（2）《大学英语》：实施分级教学，一级班员工修读《大学英语》（一至四级），二级班员工修读《大学英语》（二至五级）。

（3）专业（学科）选修课：为本专业的限定性选修课程，员工可根据个人意愿在两个模块中任意选择其中一个模块修足11学分,不得跨模块选修,其中《企业资源计划》为限定选修课,《企业资源计划》的学分必须按照限定性选修的要求通过修读取得，不得用其他类型课程的学分替补，缺修或修读未通过不能取得学分。

（4）公共选修课：该课程群组由人文与国学、社会科学、信息与自然科学、公共艺术、创业教育模块组成，是为了满足员工个性发展、提高综合素质、塑造健全人格而设置的限定性选修课程。本专业员工应选修5个模块的课程各至少1门，每门课程2个学分，总学分不少于10学分。

（5）专业综合训练组群：专业综合训练组群包括毕业实习与毕业论文（设计）两个环节。

（6）科研训练与素质拓展：科研训练与素质拓展是各专业员工通过第二课堂进行的课外实践活动，主要包括科研项目、学术论文、学科竞赛、学术讲座、团学活动、资格认证、名著欣赏、社会实践等模块。员工分模块选择选修学分至少8个，其中实践环节的3学分必须获得，其余5学分需在其他不同模块中修够。

（7）建议员工均衡安排各个学期的学习量；有考研及出国计划的员工可适量加大前6个学期的修读任务。

3、专业学习的方式方法

（1）本专业员工应完成管理学科大类下专业共同课程的修读，掌握管理学科的基本理论和方法，为工商管理专业学习奠定基础。

（2）本专业员工应注重与指导教师沟通，了解专业课程，客观地认识自己并初步确定工商管理专业的个人发展方向，掌握工商管理专业知识与技能。

（3）本专业员工应积极参加管理实训、社会实践活动以及各种类型的竞赛活动，提高实践与沟通能力，培养创新意识与创业精神。并根据未来就业岗位要求，培育个人核心技能及专业优势。

（4）工商管理专业本科员工应根据专业培养计划的统一要求，结合个人未来就业方向，制定本人的专业学习培养计划。

4、阅读书目要求：本专业推荐的国内外名著阅读书目为专业领域著名学者或核心理论的代表著作，员工可在学校图书馆借阅，或自购阅读，要求精读。

十一、名著阅读书目

名著阅读书目

序号	书名	著者	出版社	版本	出版年	语种
1	细节决定成败	汪中求	新华出版社	第2版	2004	中文
2	晋商经营之道	黄鉴晖	山西经济出版社	第1版	2004	中文
3	管理学——现代的观点	芮明杰	上海人民出版社	第2版	2005	中文
4	战略决定成败	何学林	企业管理出版社	第1版	2005	中文
5	柔性管理	郑其绪	中国石油大学	第2版	2006	中文
6	Management	Stephen P. Robbins, Mary Coulter	清华大学	第9版	2007	英文
7	人力资源管理与开发	赵曙明	北京师范大学	第1版	2007	中文
8	管理学—全球化与创业视角	（美）韦里克，（美）坎尼斯，（美）孔茨著；马春光译	经济科学	第12版	2009	中文
9	营销原理	科特勒等著，卢泰宏，高辉译	中国人民大学	第13版	2009	中文
10	第五项修炼	彼得·圣吉(美)著,张成林译	中信出版社	第1版	2009	中文
11	管理学	周三多	高等教育出版社	第3版	2010	中文
12	组织行为学	斯蒂芬•P•罗宾斯	中国人民大学	第13版	2010	中文
13	管理学	斯蒂芬P罗宾斯	中国人民大学	第11版	2012	中文
14	战略管理—竞争与全球化	（美）迈克尔A希特等著，吕巍译	机械工业出版社	第9版	2012	中文
15	竞争战略	迈克尔•波特	华夏出版社	第2版	2012	中文

十二、辅修专业（双学位）教学计划进度表

工商管理辅修专业（双学位）课程体系

序号	课程代码	课程名称（中、英文名称）	修读学期	学分	总学时
1	09F101000	晋商精神与创业管理	3	4	64
2	09F102000	领导艺术	3	4	64
3	09F103000	管理思想史	4	4	64
4	09F104000	管理经济学	4	4	64
5	09F105000	组织行为学	4	4	64
6	09F106000	企业战略管理	5	4	64
7	09F107000	人力资源管理	5	4	64
8	09F108000	生产运营管理	5	4	64
9	09F109000	零售商业管理	6	4	64
10	09F110000	商务谈判	6	4	64
11	09F111000	企业文化	7	3	48
12	09F112000	管理沟通	7	3	48
13		毕业论文（设计）	7-8	4
合计				50	736

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